Lic. María Pía Isely

¿Y si el dejara de mirarte? ¿Y si el dejara de escucharte? ¿Qué está pasando con la mirada
materna; con esa mirada que construye, que libidinisa, que unifica? Que pone palabras y
que provee de significado a tantos significantes. Que pone orden al caos o bien retomando
el proyecto de psicología para neurólogos (1895), cualifica cual sistema omega esa cantidad
libre del sistema Fi o Psi que hace al afecto. Ese auxilio ajeno dirá Freud que permitirá el
pasaje del Narcisismo Primario al Narcisismo Secundario.
Frente la patologización de la infancia y del uso desmedido de medicamentos
psicofarmacológicos en niños, Leer más

Graciela N. Bassi

Este texto comienza con el propósito personal de compartir algunas reflexiones del trabajo con otros en el ámbito educativo. Algunas ideas son recientes, del dispositivo interdisciplinario “Aprendizajes Compartidos” que venimos construyendo y desarrollando un equipo de profesionales de la salud, educación y el derecho, especializados en infancias, en la ciudad de San Lorenzo, Santa fe. Leer más

Diego Tolini

1. En Lo normal y lo patológico, Canguilhem (1966) demostró el carácter restaurador que tenía la medicina positivista del siglo XIX. Para la medicina y la biología positivistas de dicho siglo, salud y enfermedad eran lo mismo, sólo las diferenciaba un juego de gradaciones, una serie de proporciones, en suma, sólo diferencias cuantitativas, lo cual quiere decir determinables. Esto es, en última instancia, lo que allí interesaba: no la interrogación –vale decir: la indeterminación, el desapego con respecto a las determinaciones anquilosadas o fijas- sino la determinabilidad de los fenómenos. Salud y enfermedad podían ser determinadas y controladas experimentalmente.

El rasgo distintivo de esta medicina, sobre todo antes de la era de Pasteur, era su carácter monista, lo cual contrastaba con la medicina del siglo XVIII, la cual era dualista por influencia de los animistas y vitalistas. En dicho siglo, la enfermedad Leer más

El Decir traumático: Testimonios de NNyA en Cámara Gesell.

Su abordaje en la Justicia.

Lic. Romina Turi

Psicoanalista, Perito Oficial del MPF de la Prov. de Bs. As. Diplomada en Salud Mental y Problemáticas actuales en las infancias y adolescencias. AASM

Interdiscursividad

El presente escrito propone poner en debate el tratamiento y abordaje que han tenido y tienen actualmente los niños, niñas y adolescentes (NNyA) en el ámbito de la Justicia, en calidad de víctimas de presuntos delitos contra la integridad sexual.

La problemática de la violencia sexual en tiempos de constitución subjetiva, nos exige pensar en los distintos momentos sociohistóricos, culturales y políticos, resultando Leer más

Mirta Videla

“En tiempos de incertidumbre y desesperanza es imprescindible gestar proyectos
colectivos desde donde planificar la esperanza junto a otros”
Enrique Pichón Riviere

“No digas que solo en los libros está lo que hay que leer, de la sabiduría de la vida
también yo quiero aprender”
Patricio Guerrero Arias

Pensar en una lectura como psicología social de la cosmovisión andina, es una
propuesta que emerge del pensamiento de muchos saberes en nuestro continente
sudamericano, ya no más latinoamericano o iberoamericano, reflejo del pensamiento
colonizador, sino una América que para nosotros es Abya Yala, parte del Bioverso de
todos los seres que lo habitan. Leer más

La capacidad de estar a solas, la preocupación por el otro y la revuelta íntima
Fabián Actis Caporale 1

Resumen
Se trata del enfoque psicoanalítico de un relato literario en el que un niño atraviesa el
proceso de desilusión para, acompañado por una figura materna que lo sostiene, ir
construyendo su capacidad de estar a solas. Luego de recibir las frustraciones propias
del proceso de desilusión va desplegando su agresividad, logrando sentir culpa por
atacar aquello también amado; va haciéndose responsable de su agresividad
transformándola así en preocupación. Son estos procesos los que se describen en este
trabajo como fundamentales para la subjetivación, y que son motivo del abordaje en el
tratamiento psicoanalítico cuando se encuentran obstaculizados. Leer más

María Agustina Bottinelli Monti.
Lourdes Salazar
Romina Romaniello
Helga Ticac
Éste trabajo constituye un aporte a la temática del consumo problemático,
elaborada a partir del cursado de la materia Intervención Psicológica en
Servicios de Salud de la carrera de Psicología de la Universidad de Flores,
Sede Comahue.
Agradecemos la motivación del Profesor Edis Buscarons quien nos alentó a
dar a conocer nuestras reflexiones en torno un tema que nos genera
preocupación. Leer más